4月12日，四川大学附属中学新城分校首届教学科研学术研讨会在映月讲堂召开。本次研讨会以“让学生站在课堂中央”为主题，融专题讲座、案例分享、课题评审、课例展示、评议研讨为一体，全体参会成员围绕主题进行深度交流研讨，旨在持续深化课堂教学改革，推动高质量教育体系构建，加快教师教育教学与科研常态化研究，践行“为党育人，为国育才”的初心和使命。

　　会议伊始，武侯区教育局普教科负责人赵毅致开幕辞，肯定了学校“让学生站在课堂中央”的主题，并对学校始终聚焦高质量发展，持续推进育人方式改革的工作给予了高度的评价。其后，在“双新”背景下，他根据川大附中新城分校把“研究”放在核心发展地位的探索提出了思考，勉励学校要进一步发挥教育科研在学校建设中的先导作用，全面提高教育教学质量，并与各兄弟学校一起助力区域教育高质量发展。

　　川大附中新城分校负责人刘世刚秉持着以学生为中心的教育理念深度解读了会议主题，并谈到学校在探索深化落实“双新”“双减”改革，提升课堂教学效益，探索常态课程新的生长点，并确保让学生站在课堂中央的切实做法。他细数了川大附中新城分校办学以来学校在教师发展、教学科研、课程开发等方面取得的可喜成绩，也深切祝愿老师们在此次学术研讨会获得启发，并学以致用，带入今后的课堂教学与改革工作中。

　　老师张蜀晋与老师马媛婷进行了教学案例分享，展开了基于核心素养下的课堂教学实践研究，以数学课为例，给出一个核心问题或任务驱动，在“S-C-C”三段式教学中重构学生五大角色，进而达成“让学生站在课堂中央”的核心共识。基于核心素养的课堂教学有助于学生对知识意义的深入理解，提高课堂学习和教学的效率，有利于学生综合素质的培育。

　　会上，中国教育科学研究院课程与教学研究所所长，研究员、博士、博士生导师郝志军以《基础教育课程教学改革深化行动方案》为着眼点，以“把握教学改革与质量的实质”“坚持课程改革的基本方向”“以清晰的课程意识审视教学改革”“深化课堂教学改革：实现两个‘回归’”为着力点，进行了剖析并提供了主要策略。讲座信息量大、内容丰富、学术性强，与会老师们认真聆听后表示接下来将进一步深入学习，并运用于今后的教学实践。

　　执教教师杨红、袁志银分别以初中数学《用关系式表示的变量间关系》、高中政治《严格遵守诉讼程序》为主题进行了课堂展示，让与米乐平台 m6官方平台会老师受益匪浅。成都七中林荫校区政治教研组组长、正高级教师莫安民，武侯区教育科学发展研究院中学数学教研员、正高级教师幸世强分别进行评课议课，谈及对课堂的评价与思考，就执教老师的教学理念、教学方式等方面表示了肯定和赞扬。

　　期间，市级课题开题评审会中，老师冯太琴、代龙飞分别代表课题组从课题的选题依据、研究目标和内容、具体措施、预期成果等几个方面进行了详细阐述。专家就课题研究进行了论证指导，肯定了课题的优势和亮点，同时指出了需要改进的方面。课题组成员王成川副校长和刘元副校长感谢专家们高屋建瓴的点拨提炼，并对课题后续如何开展做了发言。

　　刘世刚作总结发言，表示希望通过课题的研究，让学校拥有自己独米乐平台 m6官方平台特的科研文化精神，形成学校系统性的课程研究体系。同时，老师们进行了精彩纷呈的课例展示，专家观摩课堂并点评赋能启智。

　　“此次教学科研学术研讨会以‘让学生站在课堂中央’为主题，全方位、多视角开展深入研讨，为教育发展带来优质经验。参会老师均表示这是一次米乐 m6中国官方网站高品质、高规格的教育智慧盛宴，对科学教育教学工作有很大的启发。”川大附中新城分校负责人表示，学校全体教师将以本届研讨会为契机，全力聚焦高效品质课堂，着力探寻优化育人路径，用踏实的步履让核心素养的培育扎根于课程、闪耀于课堂，助力每个学生的生命成长。（图/文 四川大学附属中学新城分校）返回搜狐，查看更多